PCR-Tests sind uns durch die Corona-Pandemie ein bekannter Begriff. Wie eine solche PCR (= polymerase chain reaction) funktioniert haben die SchülerInnen der 12. Klasse Gesundheitszweig in diesem Schuljahr im Rahmen des Biologieunterrichts theoretisch bereits erfahren. Diese trockene Theorie wurde nun am Rudolf-Virchow-Zentrum der Universität Würzburg in die Praxis umgesetzt. Die SchülerInnen erhielten zunächst einige Informationen zu den dortigen Forschungsbereichen sowie Möglichkeiten der Ausbildung und Studienrichtungen im biologischen Bereich. Anschließend galt es einen fiktiven Mord aufzuklären, welcher sich am Morgen vor der Ankunft der SchülerInnen bereits ereignete. Da der Täter glücklicherweise ein Haar am Tatort zurücklies, war es an den SchülerInnen ihr theoretisches Wissen praktisch unter Beweis zu stellen und bei der Aufklärung des Mordes mitzuhelfen.
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