Etikettengestaltung der Klasse 11G4

Die Klasse 11G4 gestaltete Marmeladenetiketten für den Förderverein „menschlich – aktiv e. V.“ als sozialen Beitrag, da dieser Verein die Senioreneinrichtungen im Würzburger Norden, insbesondere das AWO Hans-Sponsel-Haus, unterstützt. Bei deren Adventsfeier am ersten Advent werden feinstes selbstgekochtes Quittengelee und Zwetschgenmarmelade gegen Geldspenden abgegeben. Diese wunderschönen Etiketten werten die Marmeladen gestalterisch ungemein auf und tragen damit sicherlich zu größerer Spendierfreudigkeit bei.

„Metamorphose“ im Fach Gestaltung

Gute Ergebnisse hat die Klasse 11 G2 zum Thema „Metamorphose“ im Fach Gestaltung Praxis erarbeitet. Ein Objekt geht in ein anderes über. Diese „Verwandlung“ haben die Schüler/innen fantasievoll dargestellt: eine Hand wird zur Spinne, ein Wal zum Segelschiff. Die Form, Oberflächenstruktur und der Grauwert schaffen einen fließenden Übergang. Die Aufgabe wurde mit Bleistift auf Karton ausgeführt.

Pia Schüttlohr

„weiblich-politisch-erfolgreich?!“ – Podiumsdiskussion in der Residenz

Schülerinnen sowie Kollegen*innen der Beruflichen Oberschule Würzburg nahmen an der Podiumsdiskussion „weiblich-politisch-erfolgreich?!“ zum 100-jährigen Bestehen des Frauenwahlrechts in der Residenz in Würzburg teil. Zur Diskussion geladen waren besonders Frauen, die in klassischen Männerberufen erfolgreich arbeiten. Staatssekretärin Anna Stolz eröffnete die Diskussion und appellierte in ihrer Rede an die Zuhörer: „Wir haben schon viel erreicht, aber noch nicht genug. Frauen sind in vielen Bereichen nach wie vor unterrepräsentiert, unter anderem auch in der Politik. Mir ist es ein Herzensanliegen, junge Frauen zu motivieren und zu unterstützen, sich politisch zu engagieren. Denn die Zusammensetzung der politischen Akteure sollte auch die Zusammensetzung der Bevölkerung und ihrer Interessen bestmöglich widerspiegeln. Ich bin überzeugt davon, dass es die Politik und unser Land voranbringt, wenn die Perspektiven von Männern und Frauen ausgewogen in Entscheidungs- und Gestaltungsprozesse einfließen.“ Im Anschluss an die Podiumsdiskussion fand ein angeregter Austausch zwischen den Teilnehmer*innen statt.

Pia Schüttlohr

Ausflug ins Lehr-Lern-Labor der Biologie-Didaktik der Universität Würzburg

Das Seminar „Ich sehe was, was du nicht siehst“ der Fächer Biologie und Chemie besuchte die Biologie Didaktik am Campus Hubland Nord. Hier durften die Schüler einen Kurstag zum Thema Heilkräuter besuchen, der im Lehr-Lern-Labor (LLL) stattfand. Zusammen mit zwei Angestellten der Didaktik und zwei Studenten verbrachte das Seminar den Tag im Labor. Zur Einführung hielt Herr Hofmann eine Präsentation über pharmazeutische Biologie, wobei er unter anderem über sekundäre Pflanzenstoffe (z.B. ätherische Öle) und deren Nutzen und Wirkung informierte. Im Anschluss wurden die Schüler in vier Gruppen eingeteilt und bearbeiteten nach einer Sicherheitseinweisung zusammen mit jeweils einem Experten der Biologie Didaktik folgende vier Stationen. Weiterlesen

Exkursion zur Touch-Science-Ausstellung des M!ND-Centers der Universität Würzburg am Campus Hubland Nord

Das Fachgruppenseminar „Ich sehe was, was du nicht siehst“ besuchte das M!ND-Center der Universität Würzburg, um gemeinsam die interaktive Wissenschaftsausstellung Touch-Science zu besuchen. Zahlreiche Exponate boten die Möglichkeit, naturwissenschaftliche Zusammenhänge zu erleben und zu begreifen. Jede*r Seminarist*in hatte die Aufgabe eines der Exponate genauer vorzustellen. Wir bedanken uns ganz herzlich beim M!ND-Center der Universität Würzburg, das uns den Besuch dieser faszinierenden Ausstellung ermöglicht hat. Weiterlesen