Im Rahmen des Faches Kommunikation und Interaktion unternahm die B12U eine Exkursion ins psychiatrische Bezirkskrankenhaus nach Lohr. Dort erfuhren die Schülerinnen und Schüler zunächst von einem Oberarzt des Krankenhauses, welche Arten von psychischen Störungen existieren und spezifische Fragen der Klasse konnten beantwortet werden. Anschließend fand eine Führung über das Gelände statt: neben speziellen Stationen für Männer und Frauen, gibt es dort unter anderem eine Suchtstation, eine forensische Station und eine Station für ältere Menschen. Zum Abschluss hatten wir die Gelegenheit, mit Krankenpflegern zu sprechen und wir konnten viel über die tägliche Arbeit mit Patienten erfahren. Hier wurde der überaus wertschätzende und herzliche Umgang mit den Patienten deutlich. Die Schülerinnen und Schüler konnten hier einen vertieften Einblick in den Alltag und typischen Tagesablauf im psychiatrischen Krankenhaus erhalten. Es war für uns ein außergewöhnlicher Tag mit vielen neuen Eindrücken.

von Lisa Bergmann

Für die 13. Klassen ist Goethes Faust ein wichtiger Bestandteil des Lehrplans im Fach Deutsch, aber so schön es auch sein mag, klassische Literatur in Versform zu lesen, umso schöner ist dann doch der Gang ins Theat­er. So war es wohl Schicksal, dass das Würzburger Theater-Ensemble eine moderne Neuinszenierung des Faust-Stoffs genau zur richtigen Zeit anbot.

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Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen besuchten in Zusammenarbeit mit der youngcaritas Unterfranken die Würzburger Wärmestube, um dort den wohnungslosen Menschen mit Weihnachtspäckchen eine Freude zu machen und um Einblicke in die Arbeitswelt der Mitarbeiter vor Ort zu erhalten.

Hier geht’s zum Artikel auf der Internetseite der Caritas Unterfranken.

Rund 400 Schülerinnen und Schüler der Beruflichen Oberschule Würzburg hatten am Freitag, den 23. November die Chance Europapolitik hautnah zu erleben. Vornehmlich junge Parteienvertreter von SPD, Grünen, Linke, AfD, FDP und den Freien Wählern diskutierten mitunter leidenschaftlich über Brexit, die Zukunft Europas und die Flüchtlingskrise. Die Teilnehmer selbst und auch die Themenblöcke wurden anhand kurzer Videoclips vorgestellt bevor es dann in den Debatten zur Sache ging. In der von Spotlight Politics mitorganisierten Veranstaltung hatten die Schülerinnen und Schüler nach einer Frage- und Feedbackrunde abschließend auch die Möglichkeit per Handy-Voting den überzeugendsten Vertreter zu küren.

Thomas Plein komm. Fachbetreuer Geschichte und Sozialkunde