Erst im August diesen Jahres berichtete die Tagesschau, dass „Computer- und Videospiele hoch im Kurs bei den Deutschen [stehen]und immer beliebter [werden], seitdem es die Corona-Pandemie gibt.“ Auch bei den Schüler:innen der VKTW erfreuen sich Videospiele großer Beliebtheit. Im Englisch-Unterricht haben sie sich nun mit der Idee eines idealen Videospiels in einem Sieben-Schritt-Verfahren auseinandergesetzt und in Kleingruppen das Konzept für ihr eigenes Videospiel auf die Beine gestellt.

Dabei haben sie den Begriff des Genres auf das Setting ihres Videospiels angewandt, verschiedene Formen von Narrativen kennengelernt und sich begründet für eine Form des Narrativs entschieden (linear narrative, string of pearls, branching narrative oder amusement park). Außerdem haben sie Haupthandlungsstränge und Nebenhandlungsstränge (side quests) entwickelt, Figuren (protagonists, antagonists oder companions) konzipiert und charakterisiert und eine virtuelle Welt visualisiert, um schließlich ihr Ideal eines Videospiels auf einer fiktiven Game Convention vorzustellen.

Im Zuge dieses Prozesses konnten sie mithilfe der Schiebekärtchen-Methode das Narrativ ihres Videospiels Stück für Stück entwickeln, dieses als flowchart darstellen und im Rahmen des zweiten digitalen Tages ihre Kompetenz im Umgang mit dem online-Dictionary verstetigen, sodass die einzelnen Teams ihre Mitschüler:innen bei der Vorstellung ihres Videospiels auch mit Wortschatz passend zu Plot und Setting des Videospiels „versorgen“ können.

Am Schluss konnte jede:r Einzelne für die beste Idee abstimmen. Zu gewinnen gab es Süßigkeiten, und wer weiß, vielleicht entschließt sich eines Tages ein Team, seine Spielidee auf einer echten Game Convention vorzustellen, wenn es die 7-Tage-Inzidenz wieder zulässt.  

StRin C. Barisch, Englisch-Fachschaft

Ausstellungsbesuch auf der „Arte Noah“, dem Kunstschiff des Kunstvereins.

Auf einem ehemaligen Kohlefrachter hat der Kunstverein Würzburg einen ungewöhnlichen und deutschlandweit einzigartigen Ausstellungsort geschaffen. Das Kunstschiff befindet sich im Alten Hafen vor dem Kulturspeicher und dient als Galerie für zeitgenössische überregionale Kunst. Der Kunstverein gehört seit 2021 zum immateriellen Weltkulturerbe der UNESCO.

Ausstellungsbesuch der „BBK Galerie“ im Kulturspeicher :

Der Berufsverband bildender Künstler bietet hier seinen Mitgliedern die Möglichkeit auszustellen.

Ausstellungen:

Mathias Braun (Architekt, Kunst am Bau)

BBK Galerie im Kulturspeicher:

Horst Kistner (Photographie)                                                         

Arte Noah Kunstverein Würzburg:

Marc Tachowsky (Malerei)

Arte Noah Kunstverein Würzburg:

Georgia Templiner (Malerei, Objekt, Installation)

Atelierbesuch:

Durch die Ausstellungsbesuche und Atelierbesuche werden die SchülerInnen an die Kunst herangeführt und sensibilisiert. Viele waren noch nie in den ortsansässigen Museen und Ausstellungsräumen. Sie erhalten hier die Möglichkeit sich mit verschiedenen Sichtweisen in der Kunst zu befassen und können dadurch unterschiedliche Kommunikationsmöglichkeiten für sich entdecken. Gerade im Zeitalter der Digitalisierung wird der Blick auf analoge Techniken, künstlerische Positionen und kunsthistorische Aspekte geschärft.

Begeistert waren die SchülerInnen von Matthias Brauns Ausstellung, dessen Arbeiten ein weites Feld an Assoziationen und Interpretationen öffnen und mit Witz auf ernste Themen verweisen.

In Marc Tachowsky´s Arbeiten, der sich selbst als Kind der Fernseh-Film und Popkultur bezeichnet und als Graffiti-Künstler aktiv war, finden die SchülerInnen ihre eigenen Comic-Helden und Figuren wieder.

Im Atelier von Georgia Templiner tauchen sie in die Welt der Kunst ein und erfahren hautnah die vielschichtigen Aspekte des Berufs -Künstler-.

Liebe Schüler:innen, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,

ab sofort gilt für alle Besucher:innen der Schule die „3G-Regel“. Dies bedeutet, dass Besucher nur noch geimpft, genesen oder getestet das Schulhaus betreten dürfen. Dabei gilt, dass Selbsttests nicht als Nachweis von der Schule akzeptiert werden dürfen (nur Tests von zertifizierten Stellen wie Apotheken oder offiziellen Testeinrichtungen). Anbei erhalten Sie das Merkblatt zu 3G des Ministeriums.

Um Kontakte so stark wie möglich zu reduzieren und somit Risiken zu minimieren, betreten Erziehungsberechtigte und weitere Besucher:innen die Schule bitte nur noch in besonderen Ausnahmefällen sowie nach vorheriger telefonischer Absprache und Anmeldung im Sekretariat.

Sofern Sie als Erziehungsberechtigte Unterlagen selbst abgeben möchten, werfen Sie diese bitte in den Briefkasten der Schule oder senden Sie diese noch besser per Post oder per E-Mail, wenn dies hinsichtlich des Datenschutzes vertretbar ist. Sollten Sie in Verbindung damit Fragen haben oder Absprachen notwendig sein, können Sie gerne im Sekretariat anrufen und alle Fragen stellen, die Ihnen am Herzen liegen. Der Rücklauf von Unterlagen an Sie erfolgt im Anschluss entweder ebenfalls per Post, ggf. auch per E-Mail (s.o.) oder über die beteiligten Schüler:innen.

Auch Beratungsgespräche mit Lehrkräften, der Beratungslehrerin oder der Schulleitung finden in aller Regel telefonisch statt.

Sollte in besonders begründeten Ausnahmefällen ein Besuch vor Ort stattfinden, muss generell vorher eine Absprache darüber stattfinden und ein konkreter Termin vereinbart sein. Selbstverständlich muss immer der Nachweis hinsichtlich „3-G“ vorgelegt werden.

 Für alle Schülerinnen und Schüler gelten hinsichtlich Art und Durchführungsweise der Testpflicht die bisherigen Regelungen. Hinzu kommen insbesondere folgende Anpassungen:

• Im Sportunterricht in Innenräumen muss nun generell ein MN-Schutz getragen werden.
• Aktualisierung hinsichtlich des Umgangs mit Krankheits- und Erkältungssymptomen: Beiblatt des Ministeriums

Mit der Bitte Verständnis für die genannten Regelungen und freundlichen Grüßen

Susanne Kraus-Lindner,

Schulleiterin