Die Schulband der FOS Würzburg durfte dieses Jahr zum vierten Mal in Folge die Verleihung des Integrationspreises in der Regierung von Unterfranken musikalisch untermalen. Die ehemaligen Allstars der Schule Leonard Eirich und Andreas Zeller unterbrachen für diesen Auftritt eigens kurzzeitig ihr neues Studentenleben und tauschten Zettel, Stift und Laptop gegen Klavier, Gitarre und Mikrofon. Weiterlesen
Am ersten Wandertag machte sich die Klasse F11G2 gemeinsam auf den Weg zur Würzburger Festung. Über das Gelände der ehemaligen Landesgartenschau und durch die Weinberge führte die Route hinunter zur Alten Mainbrücke. Dort erwartete die Lernenden ein besonderer Programmpunkt: ein Besuch in der Galerie „Spitäle.“ Gezeigt wurde die Ausstellung „100 Jahre Gunter Ullrich – Fränkische Topografien“, die Landschaften und Orte der Region in ganz unterschiedlichen Techniken präsentiert. Von schnellen Skizzen und Zeichnungen über Linoldrucke und Radierungen bis hin zu Aquarellen und Ölgemälden erhielten die Jugendlichen eine erste Gegenüberstellung verschiedener grafischer und malerischer Techniken.
OStRin Irene Gräb, StRin Dolores Burger
Ende des Schuljahres 24-25 erging der Aufruf, ein Banner für das System der Klassenpatenschaften an unserer Schule zu gestalten. Das Banner soll als visueller und räumlicher Akzent für die Klassenpatengespräche funktionieren. Trotz Notenschluss und Hitze unter dem Dach im T-Trakt unseres Schulgebäudes beschäftigten dich die Schüler der Klasse 11G2 mit Entwürfen für das Banner der Klassenpatenschaften. Innerhalb kurzer Zeit entstanden kreative und abwechslungsreiche Entwürfe in Collagetechnik. Die Vorgaben für das Banner waren festgelegt: Titel, FOS/BOS-Logo und das Seitenverhältnis von Höhe zu Breite von 85 x 200. Der Titel wurde als markantes Gestaltungselement prägnant sowie einladend platziert. Eine kleine Auswahl wird neben dem ausgewählten Banner von Sira gezeigt.
OStRin Irene Gräb
In der vorletzten Schulwoche wurde unsere Schule beim jährlichen Umweltprojekttag wieder zum Zentrum nachhaltigen Denkens und Handelns. Engagiert zeigte sich dabei auch die Klasse VKST, die im Rahmen des Biologie- und Chemieunterrichts ein spannendes Projekt umsetzte: die Herstellung von Seedbombs – kleinen Samenbomben, die große Wirkung entfalten können. Weiterlesen
Was tun, wenn ein Schüler im Klassenzimmer aufgrund eines Bienenstichs einen Schock erleidet? Oder wie sollte man im Falle eines epileptischen Anfalls reagieren? Und wie war das doch gleich mit dem richtigen Rhythmus bei der Herz-Lungen-Wiederbelebung? Weiterlesen