Einblicke in unsere Erasmus+-Mobilität in Cartagena Spanien vom 23.02.-09.03.25 (kindly sponsored by PuchertToursUnlimited, #asiático/colacao,  #Colegio Salesianos Don Bosco, Cartagena und Nightjet)

Diese Geschichte beginnt eigentlich schon viel früher, nämlich Anfang Februar 2024, als 8 abenteuerlustige Lehrkräfte ein einwöchiges Job-Shadowing am Colegio Salesianos Don Bosco, in Cartagena, Südspanien, absolviert haben. Dort haben sie die schulischen Strukturen sowie die kulturellen und gastronomischen Angebote vor Ort ausgiebig analysiert und somit den Grundstein für unsere erste Schülermobilität im Rahmen von Erasmus+ nach Spanien gelegt. Ein Jahr später machten sich insgesamt 10 ebenso wagemutige Schülerinnen und Schüler der 13. Jahrgangsstufe, davon 6 aus der FOS – Lena Jacob (13G); Leo Tuchscherer (13G); Lukas Völker (FB13T); Maximilian Turkiewicz (FB13T); Sina Eisfeld (13SU); Sretana Bacic (13SU) – und 4 aus der BOS – Alina Hetterich (B13SUW); Marcel Aumüller (B13SUW); Madelleine Hartmann (B13SUW); Ralf Koy (B13SUW) – zusammen mit 3 Lehrkräften – Anja Puchert; Simone Senger und Christof Schlesinger – auf in ein ungewisses Abenteuer.

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Am 16. März jährte sich der Jahrestag der Bombardierung Würzburgs zum 80. Mal. Damals zerstörten Bomben der Royal Air Force das Stadtgebiet zu über 85 Prozent. Schätzungen zufolge verloren ca. 4.000 Menschen bei dem Angriff und dem dadurch ausgelösten Feuersturm ihr Leben. Was blieben, waren zahlreiche ausgebrannte Ruinen.

Doch erst in den Folgejahren, als die Stadt wiederaufgebaut wurde und die alten Fassaden dem Stil der 50er Jahre Platz machen mussten, verlor sie vielerorts ihr historisches Gesicht: „Impressionen aus der Zeit, da das zertrümmerte Würzburg noch Wirklichkeit war, und das geplante noch nicht.“ – Mit diesen Worten beschrieb der Würzburger Fotograf Heiner Reitberger die Motive, die er im „Zwischen-Würzburg“ der 1950er und frühen 1960er Jahre aufnahm und denen sich die Ausstellung „Verlorene Schönheiten“ im Foyer des Mozart-Areals widmet.

Dort erlebten wir, die 11G4, beeindruckende Fotografien, die uns das Ausmaß der Zerstörung, den pragmatischen Umgang mit der historischen Bausubstanz im Rahmen des Wiederaufbaus, aber auch den Lebenswillen und Fortschrittsglauben der Würzburgerinnen und Würzburger nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs vor Augen führten.

StRin Maria Zeisner

Mit Herrn Dr. Moritz Pöllath konnte die FOS/BOS Würzburg einen absoluten Experten auf dem Gebiet der amerikanischen Politik gewinnen. Herr Dr. Pöllath ist Hochschuldozent für Geschichte an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Momentan vertritt er die Professur für Geschichtsdidaktik an der Universität in Leipzig. Seit 2004 reist, forscht und arbeitet er regelmäßig in den USA, darunter auf Forschungsreise in den Mittleren Westen oder als Wahlbeobachter für die Midterms 2022. Zuletzt lebte und forschte er an der University of California, Berkeley. Als Amerikaexperte veröffentlicht er regelmäßig Beiträge über die USA, Zeitgeschichte sowie Außen- und Sicherheitspolitik. Sein aktuelles Buch trägt den Titel „Zeit der Freiheit – Zeit des Populismus. Die USA in der Systemkrise?“

In seinem Vortrag für die Schülerinnen und Schüler der BOS Klassen ordnete Herr Dr. Pöllath den Sturm auf das Kapitol in Washington von 2021 ein und analysierte treffend die letzte Präsidentschaftswahl und deren Ausgang. Dabei gab er auch viele persönliche Einblicke, welche er bei seinen USA Reisen sammeln konnte. Eine rege Diskussionsrunde zeigte deutlich, auf welch enormes Interesse das Thema USA in unserer Schülerschaft stößt. In Rahmen einer schulinternen Lehrerfortbildung informierte Herr Dr. Pöllath anschließend interessierte Lehrkräfte, um so nicht zuletzt auch Input für den Englisch- und Politikunterricht zu geben. Neben einer detaillierten Wahlanalyse referierte er zudem über mögliche gesellschaftspolitische Szenarien unter Präsident Trump und deren Auswirkungen auf die transatlantischen Beziehungen. Die wissenschaftliche Expertise von Herr Dr. Pöllath stellte in jedem Fall eine Bereicherung sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für die Lehrkräfte dar.

OStR Thomas Plein (Presseteam)